PRESA RODRÍGUEZ, T. Habilidades socioemocionales, lectura y escritura en la transición de educación inicial a primer año escolar. Cuadernos del Claeh, [S. l.], v. 39, n. 111, p. 117–134, 2020. DOI: 10.29192/claeh.39.1.6. Disponível em: https://mail.ojs.claeh.edu.uy/publicaciones/index.php/cclaeh/article/view/433. Acesso em: 2 ago. 2026.